遠離迷信和盲目

般尼克療癒不相信盲目的信仰(迷信)。總是鼓勵你去思考。
~MCKS
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迷信的問題是：

1. 遠離光明：光明是明白的意思。盲目地相信一件事，是自願的蒙蔽自己的心智能力，自然陷自己在黑暗中，缺乏光明。有時在新聞看見某人被騙匯出數百萬給他人，很難相信，但這就是盲目相信他人所言的結局。
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2. 對立：每一件事情都有多面性，不要迷失在自己的面向上和其他面向對立。曾經有位美國的老師去中東講課，他提到英文的GOD(神)，而翻譯的人用阿拉伯文口譯為阿拉。這位老師很不認同，認為翻譯錯誤。這翻譯者說，在阿拉伯文裡，英文的GOD就是阿拉伯文的阿拉。同一個物件，在不同語言裡稱呼當然不同，但也會造成衝突。就好像一個美國人指著一輛車子說CAR，我們說不對，那是車子。雖然很可笑，但在迷信的層面就不是可笑而已，而會延伸成為對立衝突。這是不去思考而盲目盲目信仰的結果。
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3. 退步：修行是為了得到靈性的進步。而靈性世界的真理有高低層次之分，不是對錯之分。初修行者所能認知的真理是初始的面貌，因為根基還很淺薄，無法明白和體驗一些高層次的真理。然而古經典並沒有向學校教育一樣，標示這一段屬於小學一年級看的，那一段屬與高二生看的，而另一段又屬於博士班看得。如果迷信白紙黑字，不去思維考量，常常會自生矛盾，拿著自己目前能理解的層面，論斷其他的內容是有人添加偽造，甚至是邪說。有的反過來，拿著博士班的內容來否定自己正在學習的小學內容。越修內在越黑暗，不進反退。

如何思維？辨別真假？或真理的層次？首先是要去練習並具備邏輯能力。也要學習能量的技術，了解到人體的能量結構是真理一部分，是進入真理的儀器。它會對真與假產生很精準的不同反應。這也是般尼克教授的技術之一。當然，學習技術還是離不開要使用邏輯去檢驗所得到的體驗。人的智性發展還是非常重要的關鍵，而師承也是幫助智性發展的重要關鍵。